Աշխարհագրության ամբիոնը ստեղծվել է 1997թ․հետագայում այն վերանվանվել է աշխարհագրության և նրա դասավանդման մեթոդիկայի ամբիոն։ Ամբիոնի առաջին վարիչը եղել է Լ․Մ․Մարտիրոսյանը։ Ամբիոնում աշխատել են գիտության և կրթության մեծ երախտավորներ երկրաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ս․ Վ․ Բադալյանը, աշխարհագրական գիտությունների թեկնածու դոցենտներ Մ․Ս․Դավոյանը, Յու․Հ․ Մուրադյանը, Ա․Գ․Աջամօղլյանը։ Ամբիոնում երկարատև գիտական և մանկավարժական գործունեություն է ծավալել նաև երկրաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ա․Խ․Բաղրամյանը։
Աշխարհագրության ամբիոնում իրականացվել են բազմաթիվ գիտական հետազոտություններ։ Դասախոսները ներգրավված են մի շարք դրամաշնորհային ծրագրերում, որի արդյունքում հրատարակվել են բազմաթիվ հոդվածներ և գիտական մենագրութուններ։
2022թ․ ամբիոնը, ըստ Հոգաբարձուների խորհրդի՝ 23․06․2022թ․ N9.1 որոշման, հաստատվել է որպես Աշխարհագրության և սերվիսի ամբիոն։ Այն Շիրակի պետական համալսարանի կառուցվածքային միավորներից է, որն իրականացնում է ուսումնական, մեթոդական և գիտահետազոտական գործունեություն։ Ամբիոնի բացումը դարձել էր հասարակական օբյեկտիվ պահանջ՝ պայմանավորված սերվիսի մասնագիտության նկատմամբ հետաքրքրության ավելացմամբ։
Աշխարհագրության և սերվիսի ամբիոնի վարիչը Ա․ Վալեսյանն է։ Ամբիոնը համալրված է գիտամանկավարժական բարձր որակավորում ունեցող դասախոսներով՝ գիտությունների մեկ դոկտոր, գիտությունների 10 թեկնածուներ, որոնցից 8-ը ունեն դոցենտի գիտական կոչումներ։
...
Ամբիոնը թողարկում է հետևյալ մասնագիտությունները․
Բակալավրի կրթական աստիճան՝
- Աշխարհագրություն
- Սերվիս
- Զբոսաշրջություն
- Քարտեզագրություն և կադաստրային գործ
Մագիստրոսի կրթական աստիճան՝
- Աշխարհագրություն
- Կայուն զբոսաշրջություն
Հետազոտողի կրթական աստիճան՝ աշխարհագրություն /ասպիրանտուրա, հայցորդություն/
Ուսման ընթացքում ուսանողները անցնում են ուսումնական և արտադրական պրակտիկաներ: Ուսումնական պրակտիկաները կազմակերպվում են երթուղիների ձևով ՀՀ տարածքի տարբեր ուղղություններով: Պրակտիկայի ժամանակ ուսանողները ամրապնդում են լսարանում ստացած գիտելիքները: Դաշտային ֆիզիկաաշխարհագրական համալիրային ուսումնասիրության ժամանակ հատուկ ուշադրություն է դարձվում լանդշաֆտների ուսումնասիրմանը, նրանց դինամիզմին, բացահայտվում են տարածքում տիպիկ լանդշաֆտների տարածման օրինաչափությունները:
Մի շարք ուշագրավ երթուղիների ընթացքում ուսանողները դիտում և բազմակողմանի տեղեկատվություն են ստանում երթուղու վրա հանդիպող աշխարհագրական բոլոր օբյեկտների մասին:
Սերվիսի բաժնի ուսանողները առաջին կուրսից սկսած ունենում են պրակտիկաներ դեպի ՀՀ զբոսաշրջային տարբեր դեստինացիաներ (մարզային և մայրաքաղաքային պատմամշակութային օբյեկտներ` եկեղեցիներ, վանքեր, թանգարաններ, բնական հուշարձաններ, զբոսաշրջային ինդուստրիան սպասարկող կազմակերպություններ՝ հյուրանոցներ, զբոսաշրջային ընկերություններ, սննդի օբյեկտներ, պետական մասնագիտական հարցերով զբաղվող գերատեսչություններ, միջազգային կազմակերպություններ և այն), որոնք ըստ բնույթի լինում են ուսումնական (ճանաչողական) և մասնագիտական:
Քարտեզագրություն և կադաստրային գործ բաժնի ուսանողները չափագրում, հանույթային աշխատանքեր և հատակագծերի կազմում իրականացնում են Գյումրի քաղաքում՝ ՇՊՀ տարածքում: Արտադրական պրակտիկան ուսանողները անցնում են ՀՀ կադաստրի կոմիտեի տարբեր ստորաբաժանումներում ըստ իրենց ցանկության:
